（教科局领导亲临现场进行指导）

除了网络教学中的语、数、英、常识学科外，我校又组织一些音、体、美骨干教师进行空中课堂教学录制，进而弥补网络教学中缺少的音、体、美学科短板，真正实现了全部课程的开全开足。承担录制任务的是由全国优秀美术教师刘开元、具有研究生学历的山西省学校艺术教育先进个人赵生荣、山西省音乐教学能手刘美琴、忻州市音乐教学能手力肖淑平，市音乐骨干教师丁玉平和体育骨干教师聂建亭组成精英小团队，为孩子们的空中课堂增添活力，使孩子们在德、智、体、美等诸方面得到均衡发展。

开学季不能出门，不能和老师同学欢聚校园。但我们却看到有无数的英雄挡在我们面前。和病魔作斗争的医生，保证我们正常的生活秩序……人类是勇敢坚韧的，人们在各自的岗位上抗击着病毒。而老师们在特殊时期，为了让孩子们停课不停学，克服重重困难，准备网络学习录课辅导。

【教师篇】

一、有一种职业，叫“人民教师”

 “老师就是一个在付出中收获幸福的职业”。春雨点点，润物无声。有这样一群人，他们不辞劳苦，及时发布疫情通告，统计学生每日状况，做到一日一排查，一日一汇报；有这样一群人，为了学生的学习不断档，引导学生上网课，线上布置作业，批改、疑难解答，积极和学生展开互动，一路摸索，从微信群到班级小管家，再到后来的班级优化大师。一台电脑，一部手机，传授知识的同时，也传递着款款温情。“直播授课”成为了老师们与学生“相约”的普遍方式。

二、有一种教师，叫“全能运动员”

对于线上学习，老师们及时总结经验，相互合作交流心得。根据每天学生的学习实际情况合理调整教学计划，严格落实停课不停学相关规定，早晨早读就寝一天三次打卡，做到早睡早起身体好；通过作业反馈让老师有了一个很好的途径检查同学们的作业情况，批改作业及疑难解答。并且可以及时作出反馈。

教师们确保“停课不停学，学习不延期”， 在这过程中，教师们一路摸索，从微信群到班级小管家，再后来的班级优化大师。不仅上好在线文化课、还要上好防疫知识普及课、上好综合素质课、上好健康课，不忘给自己充电，学习新网师和争当志愿者。用一腔热忱，倾满腹学识和责任，教师们在这次全民抗疫的特殊假期里增光添彩！  

三、有一种学习，叫“空中课堂” 

特别的学期，特别的记忆！别样的付出，别样的收获！拼搏向上的孩子们，依旧是那样好学，认真的样子那么可爱。

“老师”，是他们共同的名字；“育人”，则是他们不变的追求。文首的那句话，其实更是每位学生希望说给老师听的心里话——因为你们的存在，我们才得以开启灿烂的人生，收获美好的未来。

【陪伴篇】

有一种幸福，叫“父母陪伴” 

亲情，最长情的陪伴！热情的陪伴，给予孩子无私的帮助和依靠；真诚的陪伴，给予孩子无比的温馨和安慰；耐心的陪伴，给予孩子无形的力量和自信。

          （家长居家辅导）

为了缩短学生在线时间，同时保证孩子们有效学习，语文老师们给孩子们推荐了许多经典读物。虽然停课了，但孩子们的精神世界并没有荒芜，他们通过阅读，心灵更加充实。很多家庭通过亲子共读，增进了家长和孩子之间的感情。家长们在这个假期当中重新认识自己作为家长对孩子精神导师的重要性。

家长感受：由于疫情，孩子网上学习已经两个周，这两个周变化很大，刚开始的前三天，每天都是手忙脚乱，乌烟瘴气，慢慢的孩子就有条不紊的，进行着每一件事，从早上的学习到课后的作业，都会在规定的时间内完成。老师要求的自律，真的对孩子的帮助很大，虽然是小小的起床叠被子，但它也影响了孩子做的许多事情。

由于疫情不能出门，全家都在家，也给我们增加了好多亲子时间，午饭后的父子五子棋，晚饭后的全家一起运动。让我们拥有了好多陪伴孩子一起成长的时间！

孩子的一切学习离不开老师背后的辛苦付出，每天的备课，每天的批阅，每天的总结！最后道一声：老师，您辛苦啦！

【成长篇】

有一种成长，叫“人生大课”

亲爱的孩子们，一场猝不及防的新型冠状病毒疫情侵袭着2020的春天，我们的城市生病了，我们的祖国生病了，春天迈着沉重的步伐向我们走来，我们的生活也因此而彻底改变了。“隔离”注定要成为2020年的热搜词，这个春天我们过得异常煎熬。

亲爱的孩子们，殊不知无常才是人生常态！这个别样的春天，对我们来说是危机，也是契机，更是难得的“人生大课”。一场疫情让我们收获多多。

人生即课堂，生命即功课，生活即教育。在抗击疫情的大背景下，原平市实验小学校将德智体美劳全科学习进行整合，让学生灵活的开展个性化学习。原平市实验小学校开展了专题的课程设置。

专题一：抗击疫情——我关注，思想教育我最棒！

1、爱国主义教育

感知祖国的强大。新的学期如约而至，2月24日上午10时，原平市实验小学校举行了网络开学典礼。

面对国旗唱国歌。平时的操场换成了客厅或书房，鲜艳地国旗印到了手机或电脑屏幕中，旁边没有了熟悉的操场，没有宏达的队伍场面。然而，当神圣而庄严的国歌响起的那一刻，少先队员们举起了右手，国旗在队员们的心中冉冉升起，激动的泪花模糊了孩子们的眼睛：终于开学了！我们在战“疫”中成长，让我们向那些站在抗疫前线的科学家、逆行者致敬！向那些为战“疫”而默默坚守在岗位上的无数的普通劳动者致敬！ 此刻，我们每一个人也是名副其实的小战士，立下凌云志，当好接班人！

每逢星期一，同学们都穿好校服，佩戴红领巾，高唱国歌，家里依旧认真参加出席升国旗仪式，为祖国加油，为祖国鼓劲，和祖国共同战斗！

每天晚上7点到7点半，孩子们会定时观看《新闻联播》，关注国家大事、关注疫情，从小培养孩子们的责任感和使命感，感受作为一个中国人的自豪，感受祖国的强大的力量。根据疫情，孩子们还做了图文并茂、有教育意义的手抄报，为中国加油、为武汉加油。这些出自孩子们稚嫩的小手的手抄报深深地震撼了每一个人。根据疫情，孩子们还做了图文并茂、有教育意义的手抄报，为中国加油、为武汉加油。这些出自孩子们稚嫩的小手的手抄报深深地震撼了每一个人。

以班级为单位班主任召开主题班会。班会以“在战‘疫’中成长”为主题，告诉同学们抗击疫情是一场全民行动，更是一场科学战役，倡导孩子们越是在困难的时候，越要坚强，越要努力学习，长大以后以优异的成绩报效祖国，在国家危难之时，做一名像钟南山、李兰娟、屠呦呦、陈薇那样有责任有担当的中华儿女。

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（武汉加油 中国加油）

疫情之中，我们看到了病毒的无情，也看到人间的大爱；看到了抗疫之中的顽强与无畏，更深刻地感受到了我们爱国与团结的力量。我们相信，经历过的我们注定是不平凡的，我们一腔热血、理想目标里必定充满了家国情怀！我们更加坚信，经历过这样一场疫情的中国，只会更加强大！

2、向雷锋同志学习

雷锋永远是我们学习的榜样。细雨霏霏润大地，万物复苏绿染枝。阳春三月，“学雷锋”的春风又吹遍了整个神州大地。同时也吹响了原平市实验小学校“向雷锋同志学习”的号角。雷锋就在我们身边，向疫情中的雷锋致敬，祝他们平安归来。

3、感恩母亲

感知亲情的可贵。疫情期间，孩子们不能走进学校上课，只能在家进行空中课堂学习，这就需要妈妈陪同一起听课，一起写作业。妈妈复工后，不仅要工作还需要陪我们学习，照顾我们生活等，妈妈从不喊累，妈妈是最辛苦的。在2020年的这个母亲节里，原平市实验小学校用这样的方式来表达对妈妈的爱！

有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈，有一个人，他永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己一生去爱她；有一种爱，她让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报，这个人，叫“母亲”。

二、抗击疫情——我劳动，以劳立德少不了！

感知幸福的不易。

劳动者是精神最富有的人，也是最懂得幸福最享受幸福的人。

  一一习近平

 劳动开创未来，奋斗成就梦想。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，勉励孩子们以劳立德、以劳增智、以劳强体、以劳育美，为创造中华民族的美好未来而奋斗。

 劳动是托起德智体美的基础，利用目前疫情居家的时机，抓住契机开展劳动教育。我们可以为孩子设计家务劳动指南，从个人健康卫生到日常家务等给孩子一个具体的指导，提供一些他们力所能及的家务项目。

老师们在“停课不停学”活动方案中，安排了“小能手”“小巧手”“小厨神”“小助手”的活动，设置了家务、帮厨课，让孩子学会把食材变成食物、整理自己的居所，家庭的风水就是整洁明亮的环境带来的，一屋不扫，何以扫天下？

感受小主人的乐趣，深刻体验到父母的不易，有效促进亲子关系。

学生初步懂得劳动创造了世界，劳动创造了人类，劳动创造了美丽。培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。并且切实关心后进生的学习和生活，以长带短，增强自豪感。形成对自然的关爱，对社会、对自我的责任感。从而人人收获成长的幸福。实现人生的价值。

三、抗击疫情——我能做，体育锻炼少不了！

感知生命的珍贵。

这次的疫情，也让人们深深钟情于一个词:“免疫力”。树立坚定的抗疫意识，具备正确的抗疫常识，养成良好的卫生习惯，怎样面对人类共同的灾疫与意外，这是很好的人生大课。我们要告诉孩子：健康和安全最重要，生命只有一次，健康不是第一，而是唯一。生死是一种自然规律，虽然生和死是无法控制的，但是从生到死的过程是可以把握的，可以选择以何种方式精彩地活着。

体育就像一把“ 金钥匙”，开启了通向美好生活的一扇门。为了进一步落实“停课不停学”活动的要求，原平市实验小学校的孩子们在家进行“停课不停学”线上学习之余能充分动起来，根据学生的年龄特点，结合家庭空间的特殊环境，学校特别制定了一份“体育套餐”——《居家锻炼计划》，有跳绳、武术、仰卧起坐等多种运动方式。除了勤做眼保健操，还准备了保护视力讲座，增加爱眼、护眼知识。同学们每天进行适量的体育运动，保持良好的身心状态，增强身体抵抗力。

比如家里养小猫、小乌龟等小动物，让孩子每天亲自照料、呵护它；或者可以让孩子种植花草，让他观察它们从发芽到结果的过程等等，感知一个鲜活的生命能够生存在这个世界上，并不是一件简单的事情。另外，孩子也会感知养育他的辛苦，就会更加珍惜自己的生命、尊重他人的生命。

突如其来的新冠肺炎疫情曾让村上春树的一段话风行网上：

“你不记得自己是怎样活下来的，

你甚至不确定暴风雨真的结束了。

但是有一件事是确定的：

当你穿过了暴风雨，

你早已不是原来的那个人。”

是啊，亲爱的同学，经历了一场前所未有的暴风骤雨般的重大疫情，你们一定有心灵的成长和思想的觉悟：生命不过是一段精彩的旅程，本就有开始有结束，有茂盛有凋零，有未知有憧憬。珍爱生命的最好方式，就是不要空手而过。要拥有终身学习的能力，对热爱的事物倾注深情，逐步获得与天地精神相往来的自由境界，感知美好!

四、抗击疫情——我能读，自主学习少不了！

感知知识就是力量。

 我们不论在哪里，都要做到努力学习知识，学习文化，心中有国有家有责任，将一切知识变成力量，为社会做贡献！阅读让我们的内心有光亮，不惧未来。开始关注自然生态，开始思考人与自然的关系。在这场突如其来的疫情中，没有人是局外人。在人类命运共同体中，敬畏生命，保持善良。在经历中学会思考与感恩，感恩身边这么多的“守护者”。珍惜前人的付出，感恩前方的辛苦，我们要将个人志趣融入国家、社会的理想中，将所学所长转化成为国家、为社会、为民众服务的行动。

如此，我们才能以坚如磐石的信心、只争朝夕的劲头和坚韧不拔的毅力，一步一个脚印，下得苦功夫，求得真学问。

萨哈拉告诉我们不管生活有多困苦，一定要有梦想，才能让沙漠开出花朵！

     亲子阅读是家长与孩子沟通的桥梁

                   心理辅导

  给孩子们讲开心故事和励志人物（钟南山爷爷、屠呦呦奶奶、雷锋叔叔），以表扬为主，为大家提供特殊时期的心理咨询和辅导，开展心理健康教育。

同学们，请一定记住，疫情之中，没有一个地方是孤岛，没有任何一个人是孤城，没有过不去的凛冽寒冬，也没有到不来的春暖花开，我们要用爱和执着去守候亲情、友情、梦想。希望同学们能聚焦未来、博览群书、奋发图强，努力做一个有大爱有大义有专业有贡献的人！

五、抗击疫情——我能做，多才多艺我能行！

感知生存的价值。

我们利用这次特别长的假期，让孩子做一些原来没有可能做的孩子又感兴趣的事情，如烹饪、做手工、绘画、下棋、唱歌、养植物、学乐器等这些可以在家里做的事，不但让孩子的生活充满乐趣、缓解孩子的心理压力，同时也让家庭更温馨，增进亲子感情。

根据疫情，孩子们做了图文并茂、有教育意义的手抄报和剪纸，表达抗疫时期的心情寄语。