异彩纷呈的课堂展示

伴着瑟瑟的寒风，我校举行了为期两周的种子教师公开示范课活动，由陈敏、段丽荣、郝翠平、高英、胡素霞、兰月青、张青霞、周艳芳、高艳平、弥晓峰、兰靖芳、李艳峰十二位教师为我们呈现了一节节妙趣横生的精彩课堂。在校教导处的统一安排下，宋建龙局长以及各位校领导和全体语、数教师都参与了听课活动，课后又集中时间进行了评课，议课活动。

课堂上每位老师都是经过精心的备课，充分运用多种教学手段及多媒体，将新课程理念渗透到各个教学环节中，再次展示了我校习作教学的成果，大家以文本为依托，从中发掘写作方法，写作点，捕捉读书和写作的技巧，学生参与热情高，唤醒了同学们发现美的情趣，也点然了他们表达生活的激情，创设了开放而有活力的语文课堂。

如陈敏老师的《走进毛泽东》很好地利用12月26日正好是毛泽东诞辰日这一契机，又结合本单元“伟人毛泽东”利用单元整合，把课内学习迁移拓展到课外，开展“群文阅读”搜集毛泽东的其它文章完成阅读卡，极大地调动了学生的学习积极性，整个课堂学生互相交流，讨论、诵读、赏析、精彩不断，处处显示出孩子们独到的见地，同时陈敏老师又从品读感悟中引导同学们总结读书的方法和写作技巧，把读与写巧妙地结合起来，此时每个同学对毛泽东又都有了更多更深的了解和感受，出示写作要求“写一写我心中的毛泽东就变得水到渠成，有感而发。

再如周艳芳老师的儿童诗《我想》让孩子们在各种朗读中感悟诗与语言，诗的情境，然后又引导孩子们去发现这首诗的写作特点和技巧，最后让孩子们放飞自己的想象来创编小诗，在适时的指导和激励性的评价鼓励之下，每个孩子都成了了不起的诗人，课堂气氛活跃，孩子们积极表达，师生互动，让课堂真正成了孩子的舞台。

郝翠平老师的《平均分》全课的教学始终围绕学生的活动展开，以学生为学习的主体，给学生创设了良好活动空间，让学生通过动手把生活和数学联系起来，在教学活动中，郝老师鼓励每一个学生参与探索，重视启发学生的思考，注重学间的交流，让学生用自己的语言表达自己的发现，真正体现学生的主体作用。也表现出了老师较高的驾驭课堂的能力。

课后大家又利用一个下午的时间对每位老师课都进行了评议，宋建龙局长也对本次活动给予了极高的评价，提出了宝贵的建议，既充分肯定了教学环节中值的大家发扬借鉴的好的举措和教学片段，同时也提出了新的要求，大家畅所欲言，各抒己见，共同交流，共同探讨，共同学习。让学生真正成为课堂的主人。

总之，通过本次种子教师的课堂研讨活动，让每位教师都学到了新的教学理念，学会了思考自己教学中存在的问题，也进一步提高了大家的专业素养和驾驭课堂的能力，可以说收到了实效，取得了圆满的成功。